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LECCION 5

La familia

 

La unidad fundamental de la sociedad es la familia, se forma a partir de la dualidad hombre – mujer como únicos generadores de vida. La tradición marca las responsabilidades que cada miembro debe llevar a cabo para producir un equilibrio y su importancia radica en la manera en que está afecta a la comunidad, al entorno, la nación y el universo. Si no hay equilibrio en la estructura familiar, las otras estructuras sociales colapsarían y causarían un desequilibrio en todo el universo.

 

 

 

 

TAHTLI

Las principales funciones del padre son el trabajo del campo, leñar, el cuidado de los animales y la construcción y reparación de la casa.

NANTLI

Las principales funciones de la madre son la cosecha, la elaboración de alimentos, la medicina y cuidado de los niños así como el telar y los bordados.

PILLI

 

Los niños también son cuidados por sus madres, pero es el padre quien le enseña el trabajo del campo, a leñar, a crear herramientas y también aprende las danzas de su región. Sus festividades más importantes se realizan a los 4 años (número de la masculinidad, cuadrado) y a los 20 años (número representativo del rol masculino).

CIHUAPILLI

 

Las niñas son cuidadas y adiestradas por sus madres en el arte del telar, los bordados y todas aquellas actividades femeninas. Sus festividades más importantes se realizan a los 3 años (número de la feminidad, triangulo) y a los 16 años (número representativo del rol femenino).

                                                                        CIHTLI                                         COLLI

 

Los ancianos tienen un papel muy importante en las comunidades originarias, son ellos quienes guían y dan consejo a toda la familia. En algunas comunidades aún se acostumbra crear el consejo de ancianos, en él se toman las decisiones más importantes de la comunidad como son: las festividades, la creación de la policía comunitaria (los topiles), la organización del trabajo comunitario (el tequio); también se deciden las penas o castigos en caso de romper las leyes o normas de la comunidad.

Ejercicio 5

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