Los libros escritos por nuestros ancestros utilizaron un sistema pictográfico; dibujos, líneas, colores y formas fueron combinadas para expresar lo más relevante de nuestra cultura ancestral. Los contenidos de estos libros van desde mapas geográficos, acontecimientos históricos, modelos económicos y comercio, fenómenos naturales y astronómicos, cuentas del tiempo, medicina, anatomía, rituales y ceremonias espirituales, patrones sinódicos estelares, eclipses y alineaciones planetarias, vida social, educación, códigos de conducta y más. A estos libros les llamamos Amoxtzitzin y para poder leerlos es necesario adquirir el sistema lingüístico, pictográfico y cultural que nos permita conocer sus contenidos con cierto grado de veracidad y autenticidad. 

 

Algunos de los Amoxtzitzin escritos por nuestros antepasados se encuentran en otros países ya que desde el siglo XVI y hasta fecha han sido robados, comprados y/o regalados por nuestros gobernantes. A los largo de las siguientes lecciones abordaremos algunos Amoxtzitzin y conoceremos las maravillas que en ellos se encuentran, esperando ser leídos por nosotros los mexicanos, auténticos herederos de tan valioso conocimiento.

En esta lección obtendremos un sistema muy sencillo y eficiente para poder leer estos hermosos libros. Son 7 los elementos que se deben utilizar como herramientas para abordarlos y leerlos, estos son:

 

1. La forma: líneas, puntos, el vacío, curvas y figuras geométricas.

2. El color: los tonos, la correspondencia natural y la representación simbólica.

3. La disposición de las imágenes: el fondo, los patrones, la perspectiva, la composición espacial y la orientación.

4. La interrelación con otras imágenes: la relación que guardan entre si las láminas de un Amoxtzitzin.

5. El factor lingüístico: el dominio de una lengua originaria que le permita al lector verbalizar las imágenes del Amoxtzitzin.

6. El factor cultural: los hábitos, usos y costumbres así como la perspectiva originaria.

7. El factor sensitivo: el día, la hora, la fecha y el lugar donde se lee el libro, el número de personas que se encuentran en el momento de leerlo, el antecedente mnemotécnico; la preparación mental, emocional, física y espiritual de quien lo lee.  

 

Estos son algunos de los libros que abordaremos en este curso: